Arctic Frontiers: Desinformasjon, sikkerhet og den nordlige sjørute
– Når narrativer dikteres, kan konsekvensene bli veldig alvorlige, sa Bellonas Yuri Sergeev da han åpnet Bellonas arrangement om Kremls forsøk på å p...
Nyheter
Publiseringsdato: 1. juli, 2005
Nyheter
Det som ikke er så bra å tenke på, er at det finnes farlige kjemikalier i nesten alt vi omgir oss med til daglig, selv i potteplantene våre. Visste du for eksempel at en krysantemum, som er en helt vanlig blomst, blir behandlet med sprøytemidler i gartneriet 900 ganger i året? Og dette har vi hjemme i stuene våre!
Selv neglelakk går ikke fri når det gjelder innhold av skadelige stoffer. En undersøkelse som ble foretatt i Danmark i 2002, viste at hele 14 av 17 neglelakkmerker inneholdt stoffer som er forbudte.
Hva gjør man med farlig avfall?Det har vist seg at en del av de erstatningsstoffene som kom i stedet for stoffer som var dokumentert til å være miljøfarlige, ikke nødvendigvis var noe bedre. Det er, og blir fortsatt, også innført nye stoffer i produkter som en først nå aner konsekvensene av. Dette må vi lære av, slik at vi heretter tester ut nye stoffer på en betryggende måte før vi tar dem i bruk, og på dem måten unngår nye miljøbomber i form av helt trygge kjemikalier, vi har bare ikke testet dem ordentlig ennå for fremtiden.
Finn ut mer
Les også
Dette faktaarket er skrevet og tilrettelagt for Bellona Web med støtte fra Norges Forskningsråds Formidlingsprogram
– Når narrativer dikteres, kan konsekvensene bli veldig alvorlige, sa Bellonas Yuri Sergeev da han åpnet Bellonas arrangement om Kremls forsøk på å p...
Oslofjorden er i krise, men løsningene finnes. Da Bellona lanserte Oslofjorden Tarepark, var både to statsråder og lokalpolitisk ledelse på plass for...
I et innlegg 21. januar gjør Jon Hellevang et nytt forsøk på å fremstille gruvedrift på havbunnen som miljøvennlig og lønnsomt, men ender bare opp me...
Innlegget av Jon Schultz, advokat, juridisk rådgiver i Miljøstiftelsen Bellona, stod først på trykk i Dagens Næringsliv 23. januar 2026. I en ...